計畫摘要
本計畫以建構林產物體藉由體驗教室場域布置，盤點現有軟硬體工具設備，調查坊間有關木工DIY課程項目、課程規劃、實施方式等課程實際操作情形做為林特產物推廣活動參考基礎。質化研究方面針對不同施作場域、施作材料…等，同時根據不同的體驗內容與工藝程度，設計適當之問卷調查，以瞭解參與者於不同DIY活動模式之心理感受差異。同時監測參與者於上述不同施作參數之體驗過程中各項生理評量指數之變化，進而提供參與者最佳之DIY活動體驗模式之綜合建議。本計畫預計將成果內容發表於林業研究專訊，並與單位內合作團隊養成1個並在計畫執行過程中培育相關人才1名，並辦理志願服務人員教育訓練1場次。本計畫以建構林產物體藉由體驗教室場域布置，盤點現有軟硬體工具設備，調查坊間有關木工DIY課程項目、課程規劃、實施方式等課程實際操作情形做為林特產物推廣活動參考基礎。質化研究方面針對不同施作場域、施作材料…等，同時根據不同的體驗內容與工藝程度，設計適當之問卷調查，以瞭解參與者於不同DIY活動模式之心理感受差異。同時監測參與者於上述不同施作參數之體驗過程中各項生理評量指數之變化，進而提供參與者最佳之DIY活動體驗模式之綜合建議。本計畫預計將成果內容發表於林業研究專訊，並與單位內合作團隊養成1個並在計畫執行過程中培育相關人才1名，並辦理志願服務人員教育訓練1場次。