一、
報名資格:本課程為針對國小學生設計，課程教學地點因地處高雄，先期僅限台南、高雄及屏東地區國小老師進行試辦，爾後視教學成果與需求，再擴及北、中及東部地區。
二、
日期及時間:105年7月4日(星期一)早上9:30~12:30(第一梯次) 及 105年7月5日(星期二)早上9:30~12:30 (第二梯次)
三、
地點:林業試驗所六龜研究中心(地址:高雄市六龜區中興里中庄198號)。
四、
課程內容:
曾經在國外的卡通影片中，看過花栗鼠抱著板栗(殼斗科)的果實，將果實逐一埋藏在樹洞或地被層中，花栗鼠儲藏食物過冬的動物行為，實在相當可愛，令人印象深刻。但在森林中，無論是動物的種類或是生態的知識，國內的學生多半只能藉由動物園或國外的生態影片學習，甚少有國內本土的教材。林業試驗所將台灣生態研究成果轉化為生態繪本，並製作教學課程，希望透過模仿動物取食、搬移、儲藏種子的行為，讓學員親自體驗動物與植物之間的交互關係。參加之老師學員，可獲得[誰得到好處?]繪本一冊，做為課程教學使用。
五、
報名日期與方式:即日起至6月20日前，請於本頁面下方活動報名連結處，進行線上報名作業。
六、
注意事項:
(一)
每一梯次限20人參加，依報名時間順序錄取前20名。同一學校限1人報名。
(五)
研習課程等相關內容及資訊，可由本頁面檔案下載處下載參考。